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As novas tecnologias no

               apoio à gestão de carreira






                 Não poderia começar este texto que visa complementar a minha apre-
               sentação no Seminário Gestão de Carreira: Reflexão sobre desafios futu-
               ros do Exército, com a publicação em livro do conhecimento partilhado no
               seminário, sem voltar a agradecer em nome da BI4ALL e também em meu
               nome pessoal, o convite que me foi endereçado para estar presente como
               orador no seminário e a possibilidade de eternizar em livro a minha parti-
               cipação. Aproveito ainda para dar os parabéns pela excelente organização.
                 Gostaria ainda de partilhar convosco, que a participação neste seminário
               e todo o conhecimento partilhado pelos outros oradores, foi extremamente
               enriquecedor, tal como partilhei no próprio dia. Esse adquirir de conheci-
               mento levou-me logo no próprio dia a duvidar se conseguiria cumprir o
               tempo estipulado para a minha apresentação, uma vez que diversas novas
               ideias além das que tinha decidido partilhar me passaram pela cabeça, e que
               teria tido o maior gosto em poder partilha-las.  No entanto, e para manter
               a coerência entre a minha apresentação e o texto que a complementa, vou
               começar com o tema da Transformação Digital que foi falado no seminário
               por vários oradores.
                 E de forma a fazer a ponte entre a BI4ALL, a Transformação Digital e o
               porquê de eu estar aqui a falar e a escrever sobre estes temas (Figura 1), va-
               mos começar por abordar o slogan da BI4all, turning data into insights, que
               reproduz o que eu e a empresa que represento faz no seu dia-a-dia.















                                                                                     BI4ALL - Quem somos?




                                                                                    Figura 1.


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