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SEMINÁRIO GESTÃO DE CARREIRA

La enseñanza de los militares de tropa pretende hacerles más atractiva
la pertenencia a las Fuerzas Armadas; por ello, junto al objetivo de la ca-
pacitación para el desempeño profesional, se procura que a lo largo de su
permanencia en dicha categoría obtengan el título de técnico de formación
profesional de grado medio.

EL ORIGEN DEL PLAN DE ACCIÓN DE PERSONAL

Tras la aprobación de la Ley 39/2007 de la Carrera Militar y la Ley 08/2006
de tropa y marinería, la Directiva 02/08 “Plan de Acción de Personal”, más
comúnmente conocido como PAP, surgió por la necesidad de establecer
criterios en materia de personal del ET adaptados a esta nueva legislación.
Esta Directiva constituyó una referencia inicial, en la que, por primera vez,
se establecía un modelo de trayectoria profesional en el cual la especiali-
zación del personal se desarrolla de forma continua a lo largo de su vida
profesional, combinando progresivamente formación y experiencia.
El PAP nace con la vocación de constituir un modelo “vivo” y “abierto”,
alejado de modelos rígidos, presentando un sistema actualizable, acorde al
desarrollo legislativo en materia de personal y capaz de evolucionar parale-
lamente a la propia sociedad española.
El Ejército de Tierra español ha sufrido una reducción de los 300.000
militares en los años 80 a unos 75.000 en el presente, de los cuales 65.000
aproximadamente se encuentran encuadrados en unidades del propio Ejér-
cito. Por ello, se hace necesaria la definición de un modelo que permita
adaptar los recursos humanos disponibles a las necesidades reales de la
Institución, a la vez que trata de armonizar sus intereses profesionales con
los personales y familiares.
El nuevo modelo de trayectoria profesional define una estructura de es-
pecialización en la que, el nivel de exigencia de los diferentes puestos varía

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